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浙江卷作文材料之后,有这样一个问句:你有怎样的体验与思考?“体验”提示我们要立足于我们的学习、生活,善于从实例中悟出真知,善于从实例中明白道理。“思考”则提出要写出我们的“识见”。合起来,就是要用“生活”来论证全面而深刻的科学“认识”。(四川省绵竹中学 龚志华)

缺少的是对未来的期盼与思索;偏于一端。视得失为起点,第二种,这两种看法,我们会发现浙江卷作文材料中的三种看法,都集中于“得与失”这一二元关系。第一种,忽视了过程性,视得失为终点,忽略的是历史经验与教训的总结。回到浙江卷,

第二种,把得与失看成起点,这一种看法,则要强调:前期的“得”是接下来奋斗努力的基础,前期之“失”则是改变战略战术再攀新高的起点。

可以说,作文材料中的三种看法都具有一定的立体性。根据其特点,又可按“静态”“动态”分为两个维度:

这一种看法,把得与失看成过程,这种看法最为全面。人生是一个不断拼搏奋斗的过程,有“得”总有“失”,有“失”才有“得”;“失”是某种意义上的“得”,而“得”可看作某些方面的“失”。“得”与“失”是一个不断往复变化的过程,这样人才会进步,而人生才能圆满。

第二维度,立体维度,将“得与失”放在人生或者说人的发展进程中来审察。这就让“得与失”的关系变得丰富而深入。

第一种,把得与失看成终点。这一种看法,要突出:“得”要知足,不要贪婪成性;“失”要承认不足,不能一再出错。

【注意】角度自选,立意自定,题目自拟。明确文体,不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。

这一维度的思辨不必花过多时间,因为它不属于作文题目讨论的范畴。只能让我们把握这一矛盾对立而又统一的话题。

浙江卷作文题与上海卷作文题相似,思辨性都很强。不过又不一样,浙江卷材料是三种看法,而上海卷则是对立的两种认知判断。不仅如此,要求也有别,浙江卷是从“体验与思考”谈自己的看法,而上海卷则是从“看法”来谈“思考”。

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